Le CICRP – engagé depuis plusieurs années dans une démarche de valorisation et de transmission de ses activités – participe au projet « Sciences physiques et instrumentation » porté par l’Académie des Sciences Lettres et Arts de Marseille. Celui-ci s’inscrit dans le parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) fixé par l’État avec pour objectif d’encourager la participation de tous les enfants et les jeunes à la vie artistique et culturelle.
Le projet « Sciences physiques et instrumentation »
Pour les élèves, les objectifs de ce projet sont multiples :
– Plonger au cœur d’un laboratoire afin de leur permettre de rencontrer in situ ceux qui font vivre ce lieu
– Rencontrer différents acteurs et corps de métiers : chercheurs, ingénieurs, techniciens, administratifs, etc.
– Se glisser dans la peau d’un des professionnels rencontrés pour comprendre les enjeux de la production de connaissances scientifiques comme de leur mise en œuvre technique
– Approfondir des notions en lien avec les programmes scolaires de sciences au lycée pour nourrir des thématiques de recherche, des séances de TP ou des exposés
– Découvrir la diversité des métiers scientifiques et la nécessité de travailler en synergie sur un projet scientifique
Des lycéens marseillais au CICRP
C’est donc dans ce cadre que le CICRP a ouvert les portes de ses ateliers et laboratoires les 9 et 27 mars derniers, à deux classes de 35 élèves de 1ère des lycées Jean Perrin (Marseille 10e) et Montgrand (Marseille 6e) avec au programme :
– une présentation de l’institution et de ses missions,
– une rencontre avec l’équipe scientifique,
– et une visite des différents pôles du CICRP (pôle Conservation-restauration, pôle Pierre et matériaux du bâti, pôle Peinture et enfin pôle Imagerie scientifique).
Visite d’une classe de lycéens au CICRP, le 9 mars 2026. Photo : CICRP – M. Boulay